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Film francés, Entre los Muros.-ESPACIO CURRIC.-TEORÌAY PROC. CURRICULAR-3º AÑO.-LUCIO.

Grupos heterogéneos Entre los muros: un film que (se) interroga sobre la educación La película de Laurent Cantet está basada en la obra del escritor y docente François Begaudeau, que también protagoniza el film, encarnando a M. Marin. Junto a él, un grupo de actores no profesionales, seleccionados entre los estudiantes de una escuela media de París, recrean la vida en la escuela. La extraordinaria calidad del resultado hizo que Entre los muros se alzara con el premio mayor en el Festival de Cannes de 2008, barriendo con el glamour, la celebridad y las superproducciones. Entre los muros es no solo un film ineludible para los educadores sino un sugerente material para compartir y discutir con los alumnos.

WERNER JAEGER Paideia: los ideales de la cultura griega

FOTOS DE CURSOS,CONFERENCIAS,FOROS , ECT.CON ESCRITORES/AS. LUCIO

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RESUMEN Y REFLEXIÓN DE LA PELICULA-ESCRITORES DE LA LIBERTAD.

Este trabajo es una invitación a todos los docentes enamorados de su carrera, para que reflexionen acerca de su que-hacer pedagógico y la necesidad de innovar en la educación.

TRAILER DE LA PELICULA-LOS CORISTAS-PARA REFLEXIÓN DE LOS DOCENTES.

PELICULA ANALIZADA- FEOS-SUCIOS Y MALOS.

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martes, 25 de mayo de 2010

El Coliseo Romano rinden homenaje al Bicentenario Argentino -LUCIO.

Ambas edificaciones, emblemáticas de Nueva York y Roma respectivamente rinden homenaje al Bicentenario argentino.




Las principales ciudades del mundo se unieron a los festejos argentinos por los 200 años de la Revolución de Mayo. El Coliseo romano se iluminó pasada la medianoche y el Empire State Building hará lo propio para homenajear el Bicentenario.



A las 19, hora argentina, medianoche en Roma, el Coliseo se iluminó con la proyección de una serie de imágenes patrias: La bandera argentina, el escudo nacional y el símbolo del bicentenario.



El homenaje fue organizado por la embajada argentina en Roma, en el marco de la celebración por los 200 años del 25 de mayo de 1810. A la ceremonia asistieron diplomáticos italianos y del Vaticano y argentinos que viven en Italia, entre los ciudadanos romanos y los turistas que estaban de paso.



La proyección, que duró unos diez minutos, fue acompañada por un aplauso de los presentes, al ver los símbolos nacionales.



Es la primera vez que el célebre monumento romano es empleado para proyectar imágenes del país sudamericano.





La iluminación del Coliseo se dio en el marco de varios eventos realizados en el país por el Bicentenario argentino, como espectáculos de tango y de Polo.



En tanto, en Nueva York, el emblemático edificio Empire State iluminará esta noche su cúpula con los colores patrios nacionales.



De esta manera, las luces de la tradicional torre formarán la bandera argentina hacia los cuatro puntos cardinales en conmemoración a los 200 años de la Patria.

Himno Nacional Argentino.PROFESOR: BÁEZ, LUCIO.



May 24, 2010 — Himno Nacional Argentino.


Interpretado en conmemoración al Bicentenario de la Patria, en "El Valle de la Luna" provincia de San Juan, Argentina, el 25 de Mayo de 2010.

Bicentenario - Proyección sobre el Cabildo - 25 de Mayo de 2010-PROFESOR-LUCIO.

Bicentenario Argentina 1810 - 2010-LUCIO.



Bicentenario Argentina 1810 - 2010


Hipólito Restó & Arte, espacio de difusión de artistas plásticos argentinos consagrados y emergentes, rinde un homenaje en el Año del Bicentenario Argentino 1810 - 2010.

Fotografías y daguerrotipos de los lugares, acontecimientos y personajes más emblemáticos de nuestra tan convulsionada historia.

Nuestro homenaje, insertado en este video, pertenece a grandes pintores argentinos que han legado a través de sus obras, un valioso aporte a nuestro patrimonio cultural.

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domingo, 23 de mayo de 2010

Trailer de la pelicula Argentina que gano el Oscar. El secreto de sus ojos.



Un film de Juan José Campanella. Con Ricardo Darín, Soledad Villamil, Pablo Rago y la participación especial de Guillermo Francella. ESTRENOS: 13 DE AGOSTO EN ARGENTINA / 25 DE SEPTIEMBRE EN ESPAÑA .




Sinopsis:

Benjamín Espósito acaba de jubilarse después de trabajar toda una vida como empleado en un Juzgado Penal. Para ocupar su tiempo libre decide escribir una novela, basada en una historia real de la que ha sido testigo y protagonista.



La novela que escribe es, en apariencia, la historia de un asesinato ocurrido en Buenos Aires en 1974, y de la investigación para hallar al culpable. Pero una vez abierta la puerta de ese pasado al propio Espósito se le volverá imposible cerrarla. Primero, porque la turbulenta Argentina de entonces se cuela en la vida de los personajes, con su carga de violencia y de muerte. Y, sobre todo porque aunque Espósito suponga que la historia que teje habla únicamente del pasado, su búsqueda ilumina de un modo descarnado su propia vida y su presente, y lo pone de frente con un dilema de amor que lo obsesiona desde hace demasiado tiempo.



Reconstruir el pasado lo conducirá a bucear en sus propios sentimientos, sus propias conductas y decisiones. Y hallar la verdad terminará por convertirse no en un objetivo literario, sino en la llave que le permita abrir la puerta para vivir el resto de su vida.

jueves, 13 de mayo de 2010

Diferencias Entre El Teatro Griego Y Romano

ARTE GRIEGO-LUCIO.

USO CIENTIFICO DEL ALFABETO GRIEGO.-LUCIO.

EL ALFABETO GRIEGO Y SIGNOS DE PUNTUACIÓ.-LUCIO.

AQUILES.

ANALISIS DE LA ILLIADA-

Decálogo del Buen Lector :

Decálogo del Buen Lector :


1.La lectura es una forma de hacernos contemporáneos con los seres humanos de todas las épocas. A través de ella, podrá conversar con los hombres de años recientes o del pretérito más remoto. El buen lector es un viajero y un ciudadano del tiempo.

2.Para ser buen lector sé, pues, consciente de tu universalidad en el espacio y en el tiempo. No leas sólo aquello que produjo tu propia época o que atañe tan solo a tu propia disciplina. Sabe que éstas poseen conductos comunicantes con todos los demás períodos de la historia y con todos los órdenes del trabajo humano, los cuales las irrigan como arterias hidráulicas.

3.No te prives de experimentar esa irrigación, pero que sea de primera mano. Conoce los libros y el pensar de todas las épocas por ti mismo, no de oídas.

4.Sin embargo, abstente de seguir leyendo el libro que te aburra. Insistir en él, puede llegar a entrañar una tortura y, por consiguiente, un pecado contra ti mismo.

5.Nunca ocultes ni busques mayor justificación a tu disgusto por un libro. Si no te gustó, ello es parte de tus fueros.

6.Tampoco trates de disculpar al autor desabrido.

7.Ello no quiere decir que el libro que ayer te aburrió, mañana no pueda revelarte facetas deliciosas. Piensa en la ley de relatividad y en que cada instante nuevo nos crea un diverso punto de vista. Hay libros que es mejor postergar para cuando nos hallemos en auténtica disposición de disfrutarlos, pues no debes olvidar que, a cada día que pasa, un lector diferente nace en ti.

8.Ama, ante todo, la gran literatura, la que conmueve tus fibras íntimas, la que te llega más profundo. Ésta puede comportar, en algunos casos, una admirable síntesis de todas las disciplinas y de todas las artes.

9.Jamás dejes de leer un libro porque con él hayan hecho una película, una serie de televisión o algún resumen banal. De ordinario, el original - el libro en la totalidad de sus páginas- es superior y más entretenido.

10.Cuídate de no leer un libro que contenga subrayados de un lector anterior. Éstos pueden desviar o entorpecer tu apreciación.

Publicado por PROFESOR: BÁEZ, LUCIO.-